(19)中华 人民共和国 国家知识产权局 (12)实用新型专利 (10)授权公告 号 (45)授权公告日 (21)申请 号 202122467817.8 (22)申请日 2021.10.13 (73)专利权人 赵治霞 地址 272400 山东省济宁市嘉祥县文化路 站北巷15 0号 (72)发明人 赵治霞　 (74)专利代理 机构 北京汇信合知识产权代理有 限公司 1 1335 代理人 江晔 (51)Int.Cl. A47B 81/00(2006.01) A47B 57/06(2006.01) A47B 91/06(2006.01) A47B 96/00(2006.01) B01D 53/26(2006.01)F04D 25/08(2006.01) E06B 3/36(2006.01) (54)实用新型名称 一种初中数 学教学用具的存放机构 (57)摘要 本申请公开了一种初中数学教学用具的存 放机构， 包括收纳柜体、 固定底板、 万向轮、 支撑 板、 位置调整结构、 限位结构和防潮结构； 所述固 定底板的上表 面处固定连接有收纳柜体， 所述收 纳柜体的侧边处铰接安装有柜门， 所述固定底板 的底面四角处均安装设置有万向轮， 所述收纳柜 体的内腔中安装设置有位置调整结构， 所述支撑 板上安装设置有限位结构， 所述收纳柜体的内腔 中固定安装有防潮结构。 本申请通过支撑板配合 限位结构使用， 可以较为稳定的对 各种教学用具 进行限位固定放置， 避免因意外的震动导致跌落 等意外， 起到较好的保护作用， 适合易碎或是精 密用具使用。 权利要求书2页 说明书5页 附图5页 CN 216166249 U 2022.04.05 CN 216166249 U 1.一种初中数学教学用具的存放机构， 其特征在于： 包括收纳柜体(1)、 固定底板(2)、 万向轮(3)、 支撑 板(7)、 位置调整结构、 限位结构和防潮结构； 所述固定底板(2)的上表面处固定连接有收纳柜体(1)， 所述收纳柜体(1)的侧边处铰 接安装有柜门(25)， 所述固定底板(2)的底面四角处均安装设置有万 向轮(3)， 所述 收纳柜 体(1)的内腔中安装设置有位置调整结构， 所述支撑板(7)上安装设置有限位结构， 所述 收 纳柜体(1)的内腔中 固定安装有防潮结构。 2.根据权利要求1所述的一种初中数学教学用具的存放机构， 其特征在于： 所述位置调 整结构包括固定桩(4)、 升降移动块(5)、 移动板(6)、 第一限位杆(8)和第一限位帽(9)， 所述 收纳柜体(1)的内腔侧壁处固定连接有固定桩(4)， 所述固定桩(4)的内部开设有内腔， 所述 固定桩(4)的内腔中滑动设置有若干升降移动块(5)， 所述固定桩(4)的侧壁处滑动设置有 若干移动板(6)， 若干所述移动板(6)分别与若干所述升降移动块(5)一 一对应固定连接 。 3.根据权利要求2所述的一种初中数学教学用具的存放机构， 其特征在于： 所述升降移 动块(5)的侧壁处固定连接有第一限位杆(8)的一端， 所述第一限位杆(8)的另一端延伸至 固定桩(4)的内腔壁外， 所述第一限位杆(8)与固定桩(4)的侧壁之间滑动配合， 所述第一限 位杆(8)上开设有螺纹槽， 所述第一限位杆(8)的螺纹槽处螺纹设置有第一限位帽(9)， 所述 第一限位帽(9)抵紧 固定桩(4)的侧壁。 4.根据权利要求2所述的一种初中数学教学用具的存放机构， 其特征在于： 所述位置调 整结构共有两组， 两组所述位置调整 结构分别设置在收纳柜 体(1)的内腔 两侧处， 两个所述 调整结构的移动板(6)之间固定连接有支撑板(7)， 所述支撑板(7)的底面处固定安装插电 板(15)。 5.根据权利要求1所述的一种初中数学教学用具的存放机构， 其特征在于： 所述限位结 构包括定夹块(10)、 滑块(11)、 动夹块(12)、 橡胶垫板(13)和限位弹簧(14)， 所述支撑板(7) 的内部开设有内腔， 所述支撑板(7)的内腔中滑动设置有滑块(11)， 所述支撑板(7)的上表 面处固定连接有定夹块(10)， 所述支撑板(7)的上表 面处滑动设置有动夹块(12)， 所述动夹 块(12)和滑 块(11)之间固定连接， 所述滑 块(11)的一侧侧壁处固定连接有限位弹簧(14)的 一端， 所述限位弹簧(14)的另一端与支撑 板(7)的内腔侧壁之间固定连接 。 6.根据权利要求5所述的一种初中数学教学用具的存放机构， 其特征在于： 所述定夹块 (10)的侧壁和动夹块(12)的侧壁处均固定连接有橡胶垫 板(13)。 7.根据权利要求1所述的一种初中数学教学用具的存放机构， 其特征在于： 所述支撑板 (7)上开设有 若干内腔， 所述支撑 板(7)上设置有 若干限位结构。 8.根据权利要求1所述的一种初中数学教学用具的存放机构， 其特征在于： 所述防潮结 构包括风机(16)、 连接管(17)、 固定壳(18)、 网孔板(19)、 透气布袋(20)、 吸湿剂颗粒(21)、 挡板(22)、 第二限位杆(23)和第二限位帽(24)， 所述收纳柜体(1)的内腔壁处固定连接有固 定壳(18)， 所述收纳柜体(1)的内腔壁处固定安装有风机(16)， 所述风机(16)的输出端处固 定连接有 连接管(17)的一端， 所述连接管(17)的另一端延伸至固定壳(18)的内腔中且与固 定壳(18)之间固定连接 。 9.根据权利要求8所述的一种初中数学教学用具的存放机构， 其特征在于： 所述固定壳 (18)的内腔中固定连接有网孔板(19)， 所述网孔板(19)的上表 面处固定连接有第二限位杆 (23)， 所述第二限位杆(23)上贯穿滑动设置有挡 板(22)， 所述第二限位杆(23)上开设有螺权　利　要　求　书 1/2 页 2 CN 216166249 U 2纹槽， 所述第二限位杆(23)上螺纹设置有第二限位帽(24)， 所述第二限位帽(24)抵紧挡板 (22)的上表面， 所述固定壳(18)的内腔中放置有透气布袋(20)， 所述透气布袋(20)的内部 填充设置有吸湿剂颗粒(21)。 10.根据权利要求8所述的一种初中数学教学用具的存放机构， 其特征在于： 所述挡板 (22)的上开设有 若干等距排布的通 风口(26)。权　利　要　求　书 2/2 页 3 CN 216166249 U 3