(19)中华 人民共和国 国家知识产权局 (12)实用新型专利 (10)授权公告 号 (45)授权公告日 (21)申请 号 202122641928.6 (22)申请日 2021.11.01 (73)专利权人 宁夏师范学院 地址 756000 宁夏回族自治区固原市原州 区学院路1号 (72)发明人 赵弥霞　 (74)专利代理 机构 北京冬瓜知识产权代理事务 所(普通合伙) 11854 代理人 李佳 (51)Int.Cl. F16M 11/04(2006.01) F16M 11/18(2006.01) F16M 11/32(2006.01) F16M 11/42(2006.01) F16F 15/04(2006.01)F16F 15/067(2006.01) H05K 5/02(2006.01) G09F 9/00(2006.01) (54)实用新型名称 一种用于教育信息化的智能交 互装置 (57)摘要 本实用新型涉及一种用于教育信息化的智 能交互装置， 包括交互装置主体、 交互显示屏主 体、 减震机构、 密封槽、 滑槽一、 滑 槽二和移动板， 所述滑槽一内部设置了与滑槽一滑动连接的密 封板， 密封板下端表面固定连接了与滑槽二内部 滑动连接的滑 块， 所述滑槽一内部左右两端表面 分别设置了按钮一和按钮二， 所述滑槽二一侧在 交互装置主体内部固定连接了双向电机一， 双向 电机一输出端固定连接了贯穿交互装置主体并 与贯穿部位转动连接的螺杆二。 本实用新型所述 的一种用于教育信息化的智能交互装置， 可以对 不进行使用的交互显示屏本体进行收纳处理， 避 免长时间的暴露在外界环境中造成表面产生大 量的灰尘， 从而影响使用。 权利要求书1页 说明书4页 附图2页 CN 215929026 U 2022.03.01 CN 215929026 U 1.一种用于教育信息化的智能交互装置， 包括交互装置主体(1)、 交互显示屏本体 (14)、 减震机构、 密封槽(8)、 滑槽一(9)、 滑槽二(10)和移动板(4)， 其特征在于， 所述滑槽一 (9)内部设置了与滑槽一(9)滑动连接的密封板(2)， 密封板(2)下端表 面固定连接了与滑槽 二(10)内部滑动连接的滑块， 所述滑槽一(9)内部左右两端表面分别设置了按钮一(13)和 按钮二(15)， 所述滑槽二(10)一侧在交互装置主体(1)内部固定连接了双向电机一(16)， 双 向电机一(16)输出端固定连接了贯穿交互装置主体(1)并与贯穿部位转动连接的螺杆二 (17)， 螺杆二(17)贯穿滑块并与贯穿部位螺纹连接， 所述密封槽(8)内部前后两端表 面分别 设置了按钮四(20)和按钮三(18)， 所述密封槽(8)内部下端设置了螺纹块(11)， 螺纹块(11) 上端通过设置了铰接杆(19)与交互显示屏本体(14)下端表 面固定连接的铰接块铰接连接， 所述密封槽(8)前端在交互装置主体(1)内部固定连接了双向电机二(21)， 双向电机二(21) 输出端固定连接了贯穿交互装置主体(1)并与贯穿部位转动连接的螺杆一(12)， 螺杆一 (12)贯穿螺纹块(11)并与贯穿部位螺纹连接， 所述螺纹块(11)两端表 面均固定连接了按压 块， 所述交互显示屏本体(14)通过转杆与交互装置主体(1)内部转动连接， 所述交互装置主 体(1)上端表面固定连接 了控制器(3)， 控制器(3)上端设置 了使用按 钮和收纳按 钮。 2.根据权利要求1所述一种用于教育信 息化的智能交互装置， 其特征在于， 所述按钮一 (13)与双向电机一(16)停止端相配合， 所述按钮二(15)与双向电机一(16)停止端和双向电 机二(21)反转端相配合。 3.根据权利要求1所述一种用于教育信 息化的智能交互装置， 其特征在于， 所述按钮三 (18)与双向电机二(21)停止端和双向电机一(16)反转端相配合， 所述按钮四(20)与双向电 机二(21)停止端相配合。 4.根据权利要求1所述一种用于教育信 息化的智能交互装置， 其特征在于， 所述使用按 钮与双向电机一(16)正 转端相配合， 所述收纳按 钮与双向电机二(21)的正 转端相配合。 5.根据权利要求1所述一种用于教育信 息化的智能交互装置， 其特征在于， 所述交互装 置主体(1)内部开设了电源腔， 电源腔内部固定连接了总电源和总处理器， 所述移动板(4) 下端固定连接 了带有锁紧功能的移动轮。 6.根据权利要求5所述一种用于教育信 息化的智能交互装置， 其特征在于， 所述交互装 置主体(1)上端表面固定连接了防护板， 所述交互装置主体(1)前端表 面设置了与电源腔内 部连通的通 风网。 7.根据权利要求1所述一种用于教育信 息化的智能交互装置， 其特征在于， 所述减震机 构包括弹性 缓冲环(5)、 弹簧(6)和移动块(7)， 所述交互装置主体(1)与移动板(4)之间通过 设置了支撑伸缩筒固定连接， 所述移动板(4)上端表面固定连接 了两个固定块。 8.根据权利要求7所述一种用于教育信 息化的智能交互装置， 其特征在于， 所述弹性缓 冲环(5)通过固定筒与交互装置主体(1)下端固定连接， 所述弹性 缓冲环(5)与移动块(7)铰 接连接， 两个所述固定块之 间固定连接了贯穿移动块(7)并与贯穿部位滑动连接的滑杆， 滑 杆表面设置 了弹簧(6)。权　利　要　求　书 1/1 页 2 CN 215929026 U 2一种用于教育信息 化的智能交互装 置 技术领域 [0001]本实用新型涉及教育信息化技术领域， 特别是涉及一种用于教育信息化的智能交 互装置。 背景技术 [0002]教育信息化有两层含义： 一是把提高信息素养纳入教育目标， 培养适应信息社会 的人才； 二是把信息技术手段有效应用于教学管理与科研， 注重教育信息资源的开发和利 用， 教育信息化的核心内容是教学信息化， 教学是教育领域的中心工作， 教学信息化就是要 使教学手段科技化、 教育传播信息化、 教学方式现代化， 教育信息化， 要求在教育过程中较 全面地运用以计算机、 多媒体、 大数据、 人工智能和网络通讯为基础的现代信息技术， 促进 教育改革， 从而适应正在到来的信息化社会提出的新要求， 对深化教育改革， 实施素质教 育， 具有重大的意 义。 [0003]现有的教育信息化交互装置是老师用来共享教育信息的一种装置， 传统的交互装 置由于显示屏经常暴露在外端表面， 所以会造成显示屏表面积累大量的灰尘， 影响使用， 还 会造成灰尘进 行显示屏内部， 对内部的控制线路造成损坏， 为此， 我们提出了一种用于教育 信息化的智能交 互装置。 实用新型内容 [0004]本实用新型提供了一种用于教育信息化的智能交互装置， 解决了现有技术中传统 的交互装置由于显示屏经常暴露在外端表面， 所以会造成显示屏表面积累 大量的灰尘， 影 响使用， 还 会造成灰尘进行显示屏内部， 对内部的控制线路造成损坏的技 术问题。 [0005]本实用新型解决上述技术问题的方案如下： 包括交互装置主体、 交互显示屏 主体、 减震机构、 密封槽、 滑槽一、 滑槽二和移动板， 所述滑槽一内部设置了与滑槽一滑动连接的 密封板， 密封板下端表面固定连接了与滑槽二内部滑动连接的滑块， 所述滑槽一内部左右 两端表面分别设置了按钮一和按钮二， 所述滑槽二一侧在交互装置主体内部固定连接了双 向电机一， 双向电机一输出端固定连接了贯穿交互装置主体并与贯穿部位转动连接的螺杆 二， 螺杆二贯穿滑块并与贯穿部位螺纹连接， 所述密封槽内部前后两端表面分别设置了按 钮四和按钮三， 所述密封槽内部下端设置了螺纹块， 螺纹块上端通过设置了铰接杆与交互 显示屏本体下端表面固定连接的铰接块铰接连接， 所述密封槽前端在交互装置主体内部固 定连接了双向电机二， 双向电机二输出端固定连接了贯穿交互装置主体并与贯穿部位转动 连接的螺杆一， 螺杆一贯穿螺纹块并与贯穿部位螺纹连接， 所述螺纹块两端表面均固定连 接了按压块， 所述交互显示屏本体通过转杆与交互装置主体内部转动连接， 所述交互装置 主体上端表面固定连接 了控制器， 控制器上端设置 了使用按 钮和收纳按 钮。 [0006]在上述技术方案的基础上， 本实用新型还可以做如下改进。 [0007]进一步， 所述按钮一与双向电机一停止端相配合， 所述按钮二与双向电机一停止 端和双向电机二反转端相配合。说　明　书 1/4 页 3 CN 215929026 U 3